به گزارش نیم نگاه ایران؛ اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با حضور در وزارت آموزش و پرورش، از آخرین اقدامات و برنامههای وزارت آموزش و پرورش، به ویژه در حوزه مقابله با تهدیدات فرهنگی و جنگ تحمیلی رژیم صهیونیستی علیه ایران مطلع شدند و بر اهمیت نقش این وزارتخانه در تقویت جبهه فرهنگی کشور تأکید کردند.
علیرضا منادی سفیدان رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، با بیان اینکه جنگ دشمنان علیه پیشرفت علمی ایران ادامه دارد، گفت: ما در شرایطی دشوار و حساس قرار داریم، جنگی که تنها نظامی نیست، بلکه در عرصه علم، دانش و فناوری نیز جریان دارد؛ شهدای هستهای نمونههای بارز این ایثار و فداکاری هستند که امنیت و پیشرفت کشور را تضمین کردند، دشمنان به دنبال تصاحب دانش و فناوریهای کسب شده هستند و این جنگ علمی و فرهنگی ادامه همان نبرد تاریخی است.
نماینده مردم تبریز،اسکو و آذرشهر در مجلس شورای اسلامی با تاکید بر نقش حیاتی نظام آموزش و پرورش افزود: روند اجرای آموزش مجازی و اپلیکیشن «شاد» مورد بررسی قرار گرفته و مقرر شده زیرساختهای این شبکه برای کاهش اختلالات و تسهیل دسترسی دانشآموزان تقویت شود.
رئیس کمیسیون آموزش به طرح «حامی» که به حمایت از دانشآموزان نیازمند اختصاص دارد اشاره کرد و افزود: این طرح موجب رشد ۷۰ تا ۸۰ درصدی عملکرد آموزش دانشآموزان تحت حمایت شده و تأثیر آن در معدل پایه دوازدهم لحاظ خواهد شد.
منادی با بیان اینکه در این نشست موضوع بهرهگیری از هوش مصنوعی در آموزش کشور بررسی شد، گفت: گزارشی از آمادگی مدارس برای فعالیت در دوره تابستان و آموزش گسترده هوش مصنوعی به ۱۰۰ هزار معلم و ۲ میلیون دانشآموز ارائه گردید که نشاندهنده رویکرد آیندهنگر وزارت آموزش و پرورش است.
منادی تصریح کرد: هیچگونه وقفهای در فرآیند آموزش ایجاد نشده و با توسعه زیرساختهای شبکه شاد، امیدواریم دانشآموزان بتوانند آموزشهای با کیفیت را با سهولت بیشتری دریافت کنند.
در جریان این نشست، فرشاد ابراهیمپور نورآبادی، نماینده مردم ایذه ،باغملک و صیدون در مجلس بر ضرورت اصلاح پیشدستانه قانون آغاز سال تحصیلی در اول مهر اشاره کرد و یادآور شد: دولت باید لایحهای در این خصوص ارائه کند، فعالسازی سامانهها و اپلیکیشنهای آموزشی مانند «شاد»، برای شرایط خاص، فراهم شود تا فرآیند آموزش در هر وضعیت بهطور مؤثر ادامه یابد.
نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس همچنین به نقشآفرینی مدارس ایرانی خارج از کشور بهعنوان سفیران فرهنگی تأکید کرد و اظهار داشت: معلمان و دانشآموزان مدارس ایرانی خارج از کشور باید جنایات رژیم اشغالگر صهیونیستی و آمریکا علیه ملت ایران را به اطلاع جوامع میزبان برسانند.
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، نیز در ادامه گفت: وزارتخانه از ابتدای شرایط موجود، ساختار اجرایی خود را با توجه به وضعیت جنگی بازتعریف کرده و ستاد هماهنگی مدیریت امور آموزش در شرایط بحران را راهاندازی کرده است؛ برای هر شرایط احتمالی سناریوهای مختلف طراحی شده تا آموزش با کیفیت ادامه یابد.
وزیر آموزش و پرورش درباره حوزه جنگ شناختی، اظهار داشت: هفت محور اصلی شامل روایتهای جنگ، آمادگی دفاعی دانشآموزان، مهارت مواجهه با بحران، فعالیتهای انگیزشی و کنشگری اجتماعی تعریف شده که با استفاده از ظرفیت شبکه شاد فضایی مثبت برای دانشآموزان فراهم میشود تا اهداف دشمنان خنثی شود.
کاظمی در پایان خاطرنشان کرد: برای آغاز سال تحصیلی چند سناریو طراحی شده است؛ در شرایط عادی مدارس به صورت حضوری بازگشایی میشوند و در غیر این صورت، تصمیمگیری بر عهده استانها خواهد بود؛ آموزشهای مجازی از طریق شبکه شاد و مدرسه تلویزیونی ایران ادامه خواهد داشت تا هیچ دانشآموزی از آموزش محروم نماند؛ تمامی تصمیمات به صورت پویا و متناسب با شرایط روز اصلاح خواهد شد.
گفتنی است اعضای کمیسیون آموزش در ابن نشست دغدغههای مهم خود را در قالب موضوعاتی چون حقوق و بیمه معلمان، ایجاد پناهگاههای امن در مدارس در زمان بحران، حفظ سرمایه اجتماعی و تقویت وطنپرستی در نظام آموزشی، و همچنین اجرای دقیق سند تحول بنیادین و نوسازی مدارس و .. مطرح کردند.
تعیین تکلیف ۱۸۵ قرارداد صنعتی در فارس











دیدگاهتان را بنویسید